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定王仿书

崇祯十五年(公元1642年)八月,定王开始出阁读书,负责讲解的老师是方以智,书法指导则是刘明翰。定王开始正式学习读书那天,方以智表现出严肃庄重的仪态,定王却不发一言,而刘明翰则耐心陪伴定王,直至其完成当日的书写练习。这样的情况持续了几日。

之后,皇帝定下了每逢三、六、九的日子是两位老师教导定王的日子,书房内的座位安排是方以智在东,刘明翰在西,定王则坐在正中。教学时,方以智会移动座位至定王身边,他声音洪亮,每次会讲解两三句,定王则尝试跟读一两句。有一次,定王急于让刘明翰来辅导,但内侍告知按照礼制,不能更改皇帝所定下的规矩,于是作罢。定王表示,可以开始练书法了,并要求刘明翰过来指导,刘明翰等定王书写完毕后就走了。后来在约定好的日子,方以智再次移动座位准备教学,这时定王却说他已经读过今天应该诵读的书籍内容,方以智便将当天应该诵读的书卷呈上,但定王却合上书卷,背对着它,表现出抗拒的态度。按照规矩,定王需要在内室将书籍内容熟读之后才能出来,在这时候,定王会告诉方以智先生可以先出去,他打算与刘明翰先生一起练习书法,于是,方以智先生便会坐在门外等候。定王曾询问刘明翰关于他的父亲的事,刘明翰回答说,他的父亲是先朝的一位正直忠臣。定王深感赞赏,说:“先生您如此温和恭敬,定然会有优秀的儿孙能够成为状元。” 听到这话,刘明翰躬身表示感谢。定王用手将他扶起说:你的父亲是个好官,生了你这么个好先生,你的子孙自然也会朝着好的方向成长。”这一天下午,定王桌上摆放着两只重达三十两的纯金狮子书镇以及两把玉尺,定王示意内侍将这些东西放入刘明翰的袖中,刘明翰坚决推辞不受,这时方以智在外面已经等得不耐烦了。

定王入宫向皇帝申请更改教学日程,提议将三、六、九日改为书法训练,四、五、七、十日为讲解教学,这一提议得到了皇帝的批准。方以智的教学日主要是复习旧知识,很多时候并不需要每日授课。相比之下,刘明翰在指定教学日准时到达,并且每次都得到定王赐予的饭菜点心。到了第五个教学周期,学习要求是不再单纯模仿书写,而是自行书写选中的楷书样式八个字,定王减少了一个字数。定王向皇帝呈递了一份对书写教官予以优异表彰的建议,朝廷中对此议论纷纷,许多人认为这种褒奖超出了常规,可能预示着定王对皇位继承顺序的挑战,有人甚至打算将此事公之于众。

又一天,定

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